NUESTRA MISIÓN

“En el colegio Saint Andrew’s, creemos que cada estudiante posee un potencial extraordinario. Nuestra misión es ofrecer el cuidado, el reto y la inspiración necesarios para que nuestros alumnos descubran sus fortalezas y persigan sus metas con confianza.’’

Fundadora de Saint Andrew’s School

Inmersión en inglés

Años de excelencia

Nacionalidades

Testimonios

En el colegio Saint Andrew’s, valoramos a cada una de las familias y alumnos que forman nuestra comunidad. Aquí se puede leer lo que cuentan sobre su experiencia con nosotros.

Inglés Como Nativos

«Después de pasar por varios centros educativos, este ha sido sin duda lo mejor para mis hijos. Salen hablando inglés como nativos y muy bien preparados para la secundaria. Sin duda lo recomiendo.»

Quintina P.

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Grupos Reducidos

«Estamos muy satisfechos con el colegio, no solo por la fluidez y comprensión que muestra nuestro hijo en inglés con tan sólo 5 años, sino también por la existencia de grupos reducidos que permite al profesorado dar respuesta a las demandas individuales del alumnado.»

Lorena A.

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Aprendizaje Personalizado

«Colegio británico con excelente nivel académico. En mi opinión, uno de los mejores colegios de Tenerife. Los profesores son cariñosos y pacientes además de realizar un aprendizaje personalizado.»

María F.

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Excelentes Profesionales

«El nivel y el sistema educativo es muy bueno. Los profesores, jefa de estudios, directora y todo el staff son excelentes profesionales.»

Roberto P.

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Cultura del Esfuerzo y Valores

«Uno de los mejores colegios de Tenerife y sin duda, el mejor colegio inglés. Mis hijos tienen un dominio perfecto de la lengua como si hubieran estudiado en el extranjero. Las clases tienen un número reducido de alumnos, lo que permite un trato personalizado. Los docentes son grandes profesionales que adaptan los contenidos de acuerdo al nivel individual, lo que permite una gran progresión de los alumnos. Inculcan cultura del esfuerzo y valores, consiguiendo que entre los niños haya mucho compañerismo.»

Carlos S.

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