El Equilibrio Educativo: Nuestra Filosofía sobre los Deberes

Los deberes han sido durante mucho tiempo un tema de debate entre educadores y familias. ¿Son esenciales para el aprendizaje o suponen una presión innecesaria para los niños después de un día completo en el colegio?

¿Cuál es el propósito de los deberes en Saint Andrew’s School?

 En Saint Andrew’s School creemos que una pequeña cantidad de deberes puede ser útil. Pueden ayudar a reforzar los conceptos aprendidos en el aula, fomentar la responsabilidad y permitir que los alumnos practiquen habilidades importantes de forma independiente.

Priorizando el aprendizaje significativo en el aula

 Sin embargo, también reconocemos que la mayor parte del aprendizaje significativo ocurre en el aula, donde los profesores pueden guiar, apoyar e inspirar directamente a los estudiantes. Por esta razón, intentamos que los deberes sean útiles y manejables, evitando que sean excesivos.

Desarrollo integral: Bienestar, familia y actividad física

 Después de la jornada escolar, los niños y las niñas se benefician enormemente de tener tiempo para descansar, moverse y relacionarse con los demás. La actividad física, los hobbies creativos, el tiempo en familia y la interacción social son partes esenciales de un desarrollo saludable. Estas experiencias favorecen el bienestar, fortalecen la confianza y ayudan a los niños y niñas a volver al colegio renovados y listos para aprender.

Nuestro compromiso con una educación equilibrada en Tenerife

 En definitiva, creemos que el equilibrio es la clave. Un enfoque reflexivo sobre los deberes permite a los estudiantes consolidar su aprendizaje mientras siguen disfrutando de las muchas actividades que hacen que la infancia sea una etapa rica y plena. En Saint Andrew’s School, nuestra prioridad es ayudar a los niños y niñas a desarrollarse no solo a nivel académico, sino también físico, social y emocional.