Ha llegado de nuevo el momento de que otro grupo de alumnos de Saint Andrew’s dé el siguiente paso en su educación.
Para nuestros alumnos y alumnas, este es un capítulo nuevo y emocionante. Sin embargo, sabemos que la transición de un
A lo largo de los años, nos han planteado muchas de las mismas preguntas sobre este cambio. La buena noticia es que, aunque las cosas sin duda serán diferentes, creemos que nuestros alumnos nos dejan estando muy bien preparados para los retos que tienen por delante.
¿Cómo afrontarán los alumnos y alumnas de Saint Andrew’s Tenerife los exámenes más formales?
En Saint Andrew’s, no dependemos en gran medida de los exámenes y pruebas formales para evaluar el progreso. En su lugar, utilizamos una variedad de métodos de evaluación para comprender qué saben los alumnos, qué pueden hacer y en qué áreas necesitan mejorar.
Como resultado, pasar a un sistema con exámenes formales más frecuentes puede suponer un pequeño choque inicial. Sin embargo, a nuestros alumnos se les ha enseñado desde una edad temprana a dar siempre lo mejor de sí mismos. Entienden que los errores forman parte del aprendizaje y que el esfuerzo, la perseverancia y una actitud positiva son tan importantes como el resultado final.
Nuestro consejo para los padres es sencillo: no den demasiada importancia a las notas de los exámenes individuales. Fomenten el esfuerzo, celebren el progreso y ayuden a su hijo a desarrollar la confianza necesaria para seguir intentándolo, incluso cuando algo le resulte difícil.
¿Perderá mi hijo o hija su nivel de inglés?
Esta es una de las mayores preocupaciones de las familias, y es totalmente comprensible. La respuesta sencilla es: ¡no si continúan usándolo!
Las habilidades lingüísticas, como cualquier otra habilidad, necesitan práctica. Animamos a nuestros antiguos alumnos a seguir leyendo con regularidad en inglés, viendo películas y programas de televisión en inglés, escuchando música y, lo más importante, buscando oportunidades para utilizar el idioma de forma activa.
A menudo, el verdadero reto no es entender el inglés, sino seguir produciéndolo mediante el habla y la escritura cuando el inglés ya no es el idioma principal de su jornada escolar. Esto puede requerir un poco más de esfuerzo y un pequeño empujón externo —como explorar recursos gratuitos y de alta calidad de organizaciones como el
¿Es fácil hacer nuevos amigos en un instituto de secundaria más grande?
¡Desde luego esperamos que sea fácil!
En Saint Andrew’s, damos mucha importancia a la amabilidad, el respeto, los buenos modales y la empatía. Nuestros alumnos aprenden que la forma en que tratamos a los demás realmente importa. Crecen en un entorno escolar muy unido en el que aprenden junto a niños de diferentes edades, se ayudan mutuamente y desarrollan sólidas habilidades sociales.
Nos dejan convertidos en jóvenes seguros de sí mismos, acostumbrados a comunicarse con los demás y a formar relaciones positivas. Así que, aunque hacer nuevos amigos siempre puede causar un poco de nerviosismo al principio, estamos seguros de que las cualidades que han desarrollado con nosotros les ayudarán a adaptarse y a encontrar su lugar.
¿Podrán los estudiantes prosperar sin la atención individualizada a la que están acostumbrados?
Este es, quizás, uno de los mayores cambios que experimentarán.
En Saint Andrew’s, nuestras clases reducidas nos permiten conocer a cada alumno individualmente y adaptar nuestra enseñanza a sus necesidades específicas. A lo largo de los años, hemos comprobado que esta atención individual produce algo especialmente valioso: estudiantes seguros de sí mismos e independientes.
Animamos a nuestros alumnos a hacer preguntas, a expresar sus opiniones, a identificar cuándo necesitan ayuda y a responsabilizarse de su propio aprendizaje. Saben que no tienen por qué saberlo todo, pero sí saben cómo averiguarlo. Pasar a un centro de secundaria más grande significa que tendrán que ser más independientes, pero esta es exactamente la habilidad que queremos que desarrollen.
¡Es hora de que vuelen de forma independiente!
¿Resultará abrumador el tamaño de un instituto de secundaria grande?
¡Tal vez, al principio!
Entrar en un instituto de secundaria grande con muchos alumnos, diferentes profesores, clases más numerosas y un entorno completamente nuevo sin duda puede parecer abrumador.
Pero a nuestros alumnos siempre se les ha animado a tener voz propia. Participan activamente en su aprendizaje, se comunican con sus profesores, expresan sus ideas y asumen un papel activo en la vida escolar. Dejan Saint Andrew’s Tenerife con la cabeza alta y con la confianza necesaria para defenderse y expresarse.
No podemos prometer que no se sentirán nerviosos en su primer día; eso sería poco realista. Pero podemos asegurar a los padres que han desarrollado la confianza y la resiliencia que necesitan para hacer frente a un nuevo entorno.
¿Cómo se adaptan los alumnos y las alumnas al aumento del volumen de deberes?
¡Es muy posible que suponga una adaptación!
En Saint Andrew’s asignamos una cantidad relativamente pequeña de deberes, y lo que mandamos está estrechamente vinculado a lo que los alumnos han estado aprendiendo en clase. La educación secundaria probablemente supondrá más tareas, más plazos y una mayor responsabilidad a la hora de organizar su propio tiempo.
Aunque requerirá cierta adaptación, nuestros alumnos han desarrollado buenos hábitos de estudio y saben cómo abordar su trabajo de forma independiente. Con un poco de organización y apoyo durante los primeros meses, estamos seguros de que lo afrontarán de manera brillante.
¿Echarán de menos los alumnos la estrecha comunidad de Saint Andrew’s?
Por supuesto que sí, ¡y Saint Andrew’s también les echará de menos a ellos!
Dejar un colegio pequeño en el que todos se conocen es un gran cambio. Nuestros alumnos han pasado muchos años creciendo, aprendiendo y creando recuerdos aquí. Han formado parte de una comunidad escolar muy unida, y despedirse nunca es fácil. Pero irse también es una señal de que están listos para la siguiente aventura.
Nuestra mayor satisfacción es ver a nuestros alumnos salir de nuestras aulas como jóvenes seguros de sí mismos, amables, curiosos e independientes, listos para asumir lo que venga. La transición a la educación secundaria puede plantear retos. Puede ser emocionante, frustrante, abrumadora y gratificante… ¡a veces todo en la misma semana! Pero sabemos que nuestros alumnos tienen las bases que necesitan.
Están preparados. Son capaces. Y es hora de que desplieguen sus alas.
Buena suerte a todos los alumnos que se gradúan en Saint Andrew’s.
¡Estamos increíblemente orgullosos de ustedes!