Saint Andrew’s School is situated in a small village, belonging to a small group of islands. Of course, these islands are part of Spain, an important European nation that plays an important part on the global stage, but at Saint Andrew’s, we believe our small size and village location means that it is important for us to make a special effort to help our students think and feel like global citizens.
Preparing primary school children to become global citizens is not about overwhelming them with the world’s problems. It’s about nurturing curiosity, compassion, and a sense of connectedness. These qualities will empower them to become adults who don’t just live in the world, but actively care for it.
Here are some of the ways we do this at Saint Andrew’s:
• Integrated Curriculum
We incorporate global themes and issues across subjects, so that children can relate many different aspects of their learning to aa variety of cultural and geographical contexts.
• Celebrating cultural diversity
From a very young age, we expose our students to a range of different festivals, religions, customs, art and music from across the world.
• Developing critical thinking
We encourage our pupils to analyze certain global issues, such as equality, tolerance and caring for the environment, in order for them to learn that there can be solutions to real-world problems.
• Intercultural Communication and Awareness
Our students are from different countries and backgrounds, but they are united by using a common language: English. We celebrate the children’s home languages and cultures, while teaching them that friendships go beyond differences. We believe our school is an example of how different nationalities and cultures can live and learn together.
• Teaching empathy through service
In our school assemblies, we use stories and role plays to demonstrate how the way we treat each other, and small acts of kindness, can have a ripple effect replicating international relationships.
By implementing these strategies and activities, we try to guide our pupils on their journey towards being informed, responsible and engaged global citizens of the future.
Ciudadanos Globales del Futuro
El colegio Saint Andrew’s está situado en un pequeño pueblo que forma parte de un pequeño grupo de islas. Por supuesto, estas islas son parte de España, una nación europea importante que desempeña un papel relevante en el escenario global, pero en Saint Andrew’s creemos que nuestro tamaño reducido y nuestra ubicación rural hacen que sea especialmente importante esforzarnos por ayudar a nuestros alumnos a pensar y sentir como ciudadanos globales.
Preparar a los niños de primaria para convertirse en ciudadanos globales no se trata de abrumarlos con los problemas del mundo. Se trata de fomentar su curiosidad, compasión y sentido de conexión. Estas cualidades les permitirán convertirse en adultos que no solo viven en el mundo, sino que también se preocupan activamente por él.
Estas son algunas de las formas en que lo hacemos en Saint Andrew’s:
• Currículo Integrado
Incorporamos temas y problemáticas globales en las distintas asignaturas, para que los niños puedan relacionar diferentes aspectos de su aprendizaje con una variedad de contextos culturales y geográficos.
• Celebración de la diversidad cultural
Desde muy pequeños, nuestros alumnos están expuestos a una amplia gama de festividades, religiones, costumbres, arte y música de todo el mundo.
• Desarrollo del pensamiento crítico
Animamos a nuestros alumnos a analizar ciertas cuestiones globales, como la igualdad, la tolerancia y el cuidado del medio ambiente, para que aprendan que existen soluciones a los problemas del mundo real.
• Comunicación y conciencia intercultural
Nuestros alumnos provienen de diferentes países y orígenes, pero están unidos por el uso de un idioma común: el inglés. Celebramos las lenguas maternas y culturas de los niños, mientras les enseñamos que la amistad va más allá de las diferencias. Creemos que nuestra escuela es un ejemplo de cómo diferentes nacionalidades y culturas pueden convivir y aprender juntas.
• Enseñanza de la empatía a través del servicio
En nuestras asambleas escolares, utilizamos cuentos y representaciones para demostrar cómo la forma en que nos tratamos entre nosotros, y los pequeños actos de bondad, pueden tener un efecto multiplicador que refleja las relaciones internacionales.
Mediante la aplicación de estas estrategias y actividades, tratamos de guiar a nuestros alumnos en su camino hacia convertirse en ciudadanos globales del futuro: informados, responsables y comprometidos.